给同学做教练

和同学一起做试卷定位分析。发现考试过程中有时间分配的问题，因为死磕题目花费时间过多，导致其他题目做题时间不够，影响发挥。分析理科题目中错题原因，找出是基础知识、计算流程还是解题思路和题型归纳问题。制定目标，做相应训练计划。

2026年4月5日

语文高手领跑计划带组

这期高手领跑计划里很多同学都很活跃，展露出主动学习者的潜质，从一开始就在模仿学习高手的样子。给同学们大大的赞👍👍 期待同学们在这一期领跑计划里收获满满[666][666]

2026年4月4日

高手领跑计划带组

给孩子们做学习力分析报告，从中发现孩子的优势，挖掘可以进步的点。做亲子沟通分析报告，从中了解亲子互动模式，帮助父母更好地陪伴孩子，给他们温暖的支持和帮助。

2026年4月3日

学习教练二阶培训

多位教练共创案例，多视角、多维度解析，互相学习。不论是从教练基本功-倾听、提问、回应技术的打磨，到对案例进行宏观、微观分析的能力都得到了提升。

2026年4月2日

春季语文高手领跑计划带组

越来越多地感受到向他人学习的重要性。未来也要一直秉持开放的态度向他人学习，与自我实践应用结合。

2026年4月1日

二阶学习教练培训

复盘课程-文科学科特点

2026年3月31日

学习教练二阶培训

参加多个小组案例共创活动，就像是教练的刻意练习。高强度调动大脑、高校解决问题、高效复盘。

2026年3月30日

二阶教练培训

从家庭关系，情绪、动力、信念，时间管理、目标管理、生命状态管理以及学习方法流程和学科，五个维度分析和完善案例。

2026年3月30日

开启语文高手能跑计划

今天开启春季语文高手能跑计划，作为带组教练，希望在这一期的领跑计划里陪伴孩子们去解密学习高手的秘籍，帮助他们取得更多进步🌹🌹

2026年3月28日

二阶教练培训

复盘课程《青春期大脑风暴》： 持续思考和践行如何尊重和理解青春期孩子的大脑发育和特点，鼓励孩子通过思考、探索、试错找到真正的自己。让家长的“懂和强”不再成为阻碍孩子成长的“墙”， 成人是真的比孩子更懂、更强吗？哪些地方强？哪些地方不如孩子？ 孩子们本自具足，就像欢哥和王老师对谈中聊到的，一个两岁的孩子就可以捋顺复杂关系和逻辑，发展出自己对于事物的理解和认识。我们该怎样向孩子学习？当我们开始放下自己，发自内心地去好奇时，可能才是真的学习。

2026年3月27日